日本在线www-日本在线播放一区-日本在线不卡免费视频一区-日本在线不卡视频-成人影院久久久久久影院-成人影院一区二区三区

   來(lái)源： 中國(guó)科學(xué)報(bào)   作者： 郭勉愈

   克里斯•塔齊巴納在2011年12月9日出版的《科學(xué)》上發(fā)表文章《聚焦中國(guó)：大國(guó)家，大科學(xué)》。

   文章認(rèn)為，中國(guó)是一片生機(jī)盎然的科學(xué)熱土，它擁有一批年輕的科學(xué)研究精英，和一個(gè)關(guān)注科研投入與科技發(fā)展的政府。海外留學(xué)人員逐漸感受到，最好的就業(yè)機(jī)會(huì)在祖國(guó)。然而，隨著越來(lái)越多的海歸人才踏上國(guó)內(nèi)科研崗位，關(guān)于國(guó)內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)與科研成果評(píng)價(jià)體系的討論引發(fā)了人們對(duì)中國(guó)科研質(zhì)量的質(zhì)疑。

   文章指出，年輕的中國(guó)科學(xué)家主要面臨以下挑戰(zhàn)：科研經(jīng)費(fèi)的提供往往取決于“關(guān)系”而不是課題的創(chuàng)新性；國(guó)內(nèi)的科研評(píng)價(jià)體系苛求他們培養(yǎng)更多的博士，發(fā)表更多的論文，這可能導(dǎo)致研究質(zhì)量下降等。

   圍繞上述問(wèn)題，本報(bào)記者對(duì)文章作者進(jìn)行了訪談。

   人物介紹

   克里斯•塔齊巴納，分子生物學(xué)博士，曾在美國(guó)華盛頓大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)和丹麥哥本哈根大學(xué)等學(xué)校從事科研與教學(xué)工作。現(xiàn)在主要從事與科學(xué)相關(guān)的報(bào)道，是《科學(xué)》雜志的簽約撰稿人。

  ■本報(bào)記者 郭勉愈

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：您為什么會(huì)對(duì)中國(guó)的科研狀況感興趣？

   克里斯：我曾經(jīng)到過(guò)中國(guó)。2008年我在丹麥工作時(shí)，遇到了一些中國(guó)的留學(xué)生和學(xué)者。通過(guò)和他們的交談，我對(duì)中國(guó)的科學(xué)研究事業(yè)產(chǎn)生了興趣。

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：您認(rèn)為中國(guó)的年青科學(xué)家面臨三個(gè)問(wèn)題，其中之一是，研究經(jīng)費(fèi)分配體制過(guò)多傾向于“關(guān)系”而非創(chuàng)新和理念。您可否對(duì)此進(jìn)一步解釋，并介紹美國(guó)的研究經(jīng)費(fèi)分配體制？

   克里斯：我文章里關(guān)于中國(guó)研究經(jīng)費(fèi)分配體制的評(píng)論主要是基于我對(duì)饒毅和施一公的采訪。他們認(rèn)為，中國(guó)研究經(jīng)費(fèi)的分配過(guò)于注重人際關(guān)系，那些有權(quán)決定經(jīng)費(fèi)流向的人早就知道他們手中的錢將要給予哪些申請(qǐng)人。這樣的情況對(duì)于小額資金也許不是什么大問(wèn)題，但是對(duì)于大額度的研究經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有公平透明的競(jìng)爭(zhēng)。我采訪了一些人，他們中的一些愿意讓自己的名字出現(xiàn)在媒體上，例如英國(guó)諾丁漢大學(xué)的曹聰，還有一些人要求匿名，但是他們都表示，不喜歡中國(guó)目前研究經(jīng)費(fèi)分配制度的運(yùn)行方式。

   相對(duì)而言，美國(guó)的這一制度是非常開放的。任何人都可以申請(qǐng)研究經(jīng)費(fèi)。當(dāng)然，如果你和得到廣泛認(rèn)可的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)沒(méi)有聯(lián)系，申請(qǐng)將十分困難。對(duì)于政府合同，如果你和知名企業(yè)或非政府組織沒(méi)有關(guān)系，申請(qǐng)也將十分困難。但是，從理論上講，任何人都可以申請(qǐng)。要想申請(qǐng)成功，你必須使評(píng)審委員會(huì)的委員相信，你有非常好的想法，有足夠的資歷和能力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，而且你的項(xiàng)目會(huì)給你的研究領(lǐng)域帶來(lái)新的東西，推進(jìn)這一領(lǐng)域的進(jìn)步。評(píng)審委員會(huì)的成員實(shí)際上就是了解你的領(lǐng)域的另一些科學(xué)家。所以，你的申請(qǐng)必須清楚地說(shuō)明，誰(shuí)將實(shí)施這一項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施者具體將做些什么，項(xiàng)目資金將有何種用途，這一項(xiàng)目的新意在哪里。如果申請(qǐng)者不知道哪些人會(huì)構(gòu)成評(píng)審委員會(huì)，他也不會(huì)抱怨。這的確是個(gè)小問(wèn)題，但是它也意味著，從理論上講任何申請(qǐng)都有可能獲得通過(guò)。

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：您剛才提到，研究經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)是由委員會(huì)評(píng)審的，那么這些評(píng)委會(huì)里的科學(xué)家和美國(guó)政府有關(guān)系嗎？

   克里斯：沒(méi)有。他們通常是得到美國(guó)政府研究資助的科學(xué)家，但他們是獨(dú)立的。如果申請(qǐng)人和評(píng)委會(huì)里的某些委員是同屬一個(gè)大學(xué)或機(jī)構(gòu)的，那么這些委員將不會(huì)參與申請(qǐng)的評(píng)估。但是評(píng)委會(huì)是比較復(fù)雜的，不同的評(píng)委有不同的思想和重點(diǎn)關(guān)心的對(duì)象，所以申請(qǐng)人的申請(qǐng)報(bào)告必須具有說(shuō)服力。這并不意味著評(píng)委們要同意你的想法，但是你必須使他們信服，你有非常好的想法，有能力實(shí)施它。我相信這使得評(píng)審過(guò)程比較公開。你可以從網(wǎng)上查到，哪些人將構(gòu)成評(píng)審委員會(huì)，他們目前的主要工作是什么，發(fā)表了那些論著，以及評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)等等。所以，評(píng)審是非常透明的。而且，評(píng)審之后，你也會(huì)得到反饋，告訴你為什么你的申請(qǐng)獲得通過(guò)或未獲通過(guò)。這是一個(gè)公開透明的過(guò)程。

  《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：美國(guó)政府在研究經(jīng)費(fèi)配置中發(fā)揮什么作用？

   克里斯：美國(guó)政府在各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都提供大量資金。例如，美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院（National Institutes of Health）在生物醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)方面提供很多研究經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，美國(guó)也有很多私人機(jī)構(gòu)提供研究經(jīng)費(fèi)。

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：您的文章里提到，中國(guó)的高等教育急于培養(yǎng)大量的博士生，但是博士教育的質(zhì)量卻不一定能得到保證。您能進(jìn)一步解釋這一點(diǎn)嗎？

   克里斯：我不認(rèn)為研究生教育項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)有一定的時(shí)長(zhǎng)。不同的國(guó)家有著不同的研究生教育制度，但是這些不同的制度都可以得到好的效果。我在丹麥工作過(guò)，他們的體制也是碩士三年，博士三至四年，博士和碩士也通常是彼此獨(dú)立的。從我和諾丁漢大學(xué)曹聰?shù)慕徽劊业弥袊?guó)研究生教育更大的問(wèn)題在于質(zhì)量，而不是學(xué)制的長(zhǎng)短。

  我認(rèn)為，博士生的導(dǎo)師本人必須受過(guò)高質(zhì)量的博士教育，尤其在以下方面：如何計(jì)劃一個(gè)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，如何實(shí)施該項(xiàng)目，如何評(píng)估該項(xiàng)目，如何撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，以及如何把自己接受的高質(zhì)量教育傳授給學(xué)生。而且，讀博士并不僅僅意味著在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)幾年時(shí)光，它也意味著要評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和工作質(zhì)量。換言之，也就是他們?cè)谑裁礃拥某潭壬弦呀?jīng)準(zhǔn)備好成為獨(dú)立的研究者。我認(rèn)為，從這些方面可以評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家博士教育的質(zhì)量。

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：你在文章中認(rèn)為博士后工作經(jīng)歷對(duì)于博士生成長(zhǎng)為獨(dú)立研究者是必要的？

  克里斯：我很高興你提出了這個(gè)問(wèn)題。在我為寫作這篇文章作訪談時(shí)，也有人提到這個(gè)問(wèn)題。他告訴我，每年中國(guó)都有大批博士生畢業(yè)，但是他們很難得到成為獨(dú)立學(xué)術(shù)研究者或工業(yè)研究者所需要的額外訓(xùn)練。我認(rèn)為，在獲得博士學(xué)位和成為大學(xué)教授或高級(jí)工業(yè)研究者之間，獲取附加的經(jīng)歷是具有重要意義的。也就是，你雖然有一定獨(dú)立性，但是仍然有一個(gè)導(dǎo)師或指導(dǎo)者。通過(guò)做博士后或在工業(yè)界工作來(lái)獲取此種經(jīng)歷，是我所希望鼓勵(lì)博士畢業(yè)生們?nèi)プ非蟮囊患隆Ｎ乙蚕Ｍ總€(gè)國(guó)家的科研、教育和工業(yè)機(jī)構(gòu)開發(fā)并提供這種機(jī)會(huì)的項(xiàng)目。

   《中國(guó)科學(xué)報(bào)•思想周刊》：對(duì)于中國(guó)年輕科學(xué)家面臨的挑戰(zhàn)，您有什么建議？

   克里斯：中國(guó)正在對(duì)年輕科學(xué)家們面臨的這種挑戰(zhàn)作出回應(yīng)。正如大家預(yù)想的那樣，一個(gè)地域廣闊、人口眾多、百家爭(zhēng)鳴的大國(guó)，解決方案將來(lái)自許多部門，可能是自上而下的，也可能是自下而上的。我希望看到，政府和科學(xué)界坐到一起，討論科研的體制——什么樣的制度和做法有利于科研的發(fā)展，什么是不利的。
(中國(guó)科技網(wǎng)) 本篇文章來(lái)源于 科技網(wǎng)|www.stdaily.com