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數(shù)據(jù)要素與數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能的發(fā)展正在深刻驅(qū)動勞動力市場變革。應(yīng)主動順應(yīng)技術(shù)變革趨勢，加快完善制度保障和技能培訓(xùn)體系，實現(xiàn)勞動力市場的平穩(wěn)有序轉(zhuǎn)型。

當(dāng)前，數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素，已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的“石油資源”?！稊?shù)字中國發(fā)展報告》顯示，我國數(shù)據(jù)產(chǎn)量已達(dá)8.1ZB，位居全球前列。海量數(shù)據(jù)的積累孕育了DeepSeek等具有國際影響力的開源大模型，更催生了以深度學(xué)習(xí)、大語言模型為代表的“數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能”。與以往以自動化設(shè)備為主的“反應(yīng)機(jī)器式人工智能”不同，數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能更強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動下的自主學(xué)習(xí)與復(fù)雜任務(wù)處理能力，其強(qiáng)大的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力在各行各業(yè)展現(xiàn)出巨大潛力。

這種技術(shù)演進(jìn)對勞動力市場產(chǎn)生了雙重影響：一方面，數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能在創(chuàng)意生成、策略分析等領(lǐng)域的良好表現(xiàn)，可能進(jìn)一步擠壓中高端崗位；另一方面，技術(shù)擴(kuò)散催生的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，又將創(chuàng)造大量高技能崗位。例如，生成式人工智能推動內(nèi)容創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)張，帶動數(shù)據(jù)標(biāo)注、模型優(yōu)化等產(chǎn)業(yè)鏈就業(yè)需求；智能駕駛技術(shù)發(fā)展刺激傳感器研發(fā)、交通系統(tǒng)運維等人才需求。這種“替代—創(chuàng)造”并存的效應(yīng)，使我國“就業(yè)難”“招工難”并存的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾更趨復(fù)雜。

數(shù)據(jù)要素與數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能的發(fā)展正在深刻驅(qū)動勞動力市場變革。把握這一歷史機(jī)遇，必須主動順應(yīng)技術(shù)變革趨勢，加快完善制度保障和技能培訓(xùn)體系，實現(xiàn)勞動力市場的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。政府需要發(fā)揮戰(zhàn)略引領(lǐng)作用，充分利用數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能的生產(chǎn)模式，推動勞動力市場有序轉(zhuǎn)型。

在供給側(cè)方面，應(yīng)推動教育體系升級，尤其是將數(shù)字化技能納入基礎(chǔ)教育，并在職業(yè)教育和高等教育中增設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能相關(guān)的課程，形成“人工智能+X”復(fù)合型專業(yè)。同時，推動“雙導(dǎo)師制”聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，定向培養(yǎng)高技能人才。還需加快數(shù)據(jù)要素市場建設(shè)，建立數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)交易平臺，推動數(shù)據(jù)開放，降低數(shù)據(jù)獲取成本，制定數(shù)據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提升數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和有效性。

在需求側(cè)方面，加大對企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型的支持，尤其是在算力基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域提供政策補(bǔ)貼，鼓勵建設(shè)綠色數(shù)據(jù)中心和智能計算中心，降低算力成本。支持制造業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)訓(xùn)練式人工智能應(yīng)用示范項目，建立“AI轉(zhuǎn)型診斷”制度，評估企業(yè)自動化潛力并制定崗位重構(gòu)方案。同時，推動企業(yè)間共享員工，優(yōu)化勞動力配置，特別是為新崗位提供靈活轉(zhuǎn)崗機(jī)會。

在供需平衡方面，需加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)，建立動態(tài)監(jiān)測和勞動力市場預(yù)警平臺，發(fā)布技能培訓(xùn)指南，推動行業(yè)技能認(rèn)證互通。政府還可以為受AI影響的勞動者提供專項補(bǔ)貼，推動對相關(guān)勞動者的再教育，幫助他們順利轉(zhuǎn)型。

來源：《經(jīng)濟(jì)日報》