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我國高等教育比歷史上任何時期都更接近高等教育強國的發展目標，高等教育的整體實力與辦學質量都達到歷史最好水平

今天，黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切

高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。辦好高等教育，事關國家發展、事關民族未來。習近平總書記強調：“我國高等教育要緊緊圍繞實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，源源不斷培養大批德才兼備的優秀人才。”教育部不久前發布的數據顯示，我國接受高等教育的人口已達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達13.8年。我國已建成世界最大規模的高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，實現了歷史性跨越，高等教育進入世界公認的普及化階段。

教育興則國家興，教育強則國家強。黨的十八大以來，我國高等教育與祖國共進、與時代同行，在不斷滿足人民群眾對高等教育的需求方面邁出堅實步伐，創造了舉世矚目的發展成就。高等教育這十年的高質量發展，不僅為建設教育強國注入強勁動力，而且有助于穩步提高全民族素質、優化勞動力素質結構，持續為實現中華民族偉大復興的中國夢提供智力支撐、人才支持。

與規模擴大共進的，是我國高等教育結構進一步優化、質量進一步提升、總體實力進一步增強。十年來，高校學科專業與課程結構等得到進一步調整與優化，人才培養范式進行全方位改革，高等教育人才培養對新技術新產業新業態的適應度明顯增強；積極推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，不斷探索基礎學科拔尖人才培養“中國范式”，高等教育主動將自身發展“小邏輯”服從服務國家經濟社會發展“大邏輯”，高校服務國家重大戰略能力持續提升；質量標準、評價辦法等不斷完善，高等教育辦學水平與人才培養質量不斷提高。迄今，已有一批大學和一大批學科躋身世界先進水平，中國高等教育整體水平進入世界第一方陣，國際競爭力持續增強。

從規模擴大到質量提升、實力增強，從高等教育大國不斷邁向高等教育強國，十年來，高等教育發展更注重挖掘內在潛力、激發內部活力，更有賴于教育內部要素的效率提升，更注重資源配置模式的改革優化，更強調特色與優勢發展。堅持內涵式高質量發展，如今，我國高等教育比歷史上任何時期都更接近高等教育強國的發展目標，高等教育的整體實力與辦學質量都達到歷史最好水平。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，同時，國家發展進步也為教育發展提供了豐厚滋養。當代中國正在經歷人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新，我國高等教育的辦學規模、培養質量、服務能力實現歷史性躍升，與我國高等教育始終立足自身、立足實踐，不斷探索建立與國情相適應、具有中國特色的教育理念與模式密不可分。我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。堅持黨的領導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，定能培養出更多擔當民族復興大任的時代新人。

百年大計，教育為本。今天，黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。心懷“國之大者”，把握大勢、敢于擔當、善于作為，我國高等教育必將為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻更大力量，為全面建設社會主義現代化國家提供有力支撐！

來源：《人民日報》