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深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，是推動教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展、經濟高質量發展相互貫通、相互協同、相互促進的戰略性舉措。近日，國家發展和改革委、教育部等6部門印發了《國家產教融合建設試點實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》提出了怎樣的目標？將對深化產教融合起到怎樣的作用？記者圍繞相關問題進行了采訪。

　　《方案》指出，國家產教融合建設試點堅持統籌部署、協調推進，優化布局、區域協作，問題導向、改革先行，有序推進、力求實效，通過5年左右的努力，試點布局建設50個左右產教融合型城市，在試點城市及其所在省域內打造形成一批區域特色鮮明的產教融合型行業，在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業，建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。 

　　“國家產教融合建設試點是一項綜合性、系統性改革試點，涉及政府、企業、學校、行業社會等多元主體。”國家發展和改革委有關負責人表示，開展試點總體定位是為推進產教融合改革樹立標桿，為創新要素深度融合提供載體，為推進政策組合創新開展試驗。統籌產教融合型城市、行業、企業3類試點對象，就是要發揮城市承載、行業聚合、企業主體作用，建立以城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革新路徑、新機制。 

　　《方案》明確，從2019年起，在部分省、自治區、直轄市以及計劃單列市，試點建設首批20個左右產教融合型城市。適時啟動第二批試點，將改革向全國推開。試點城市應具有較強的經濟產業基礎支撐和相對集聚的教育人才資源，具有推進改革的強烈意愿，推出扎實有效的改革舉措，發揮先行示范引領作用，確保如期實現試點目標。 

　　該負責人表示，建設產教融合型城市，是要構建產教融合改革的“基本盤”。在試點數量上，不宜“堆盆景”，必須具備一定數量，占有一定比例，體現一定代表性。為平衡試點城市的示范性和代表性，國家擬分兩批選擇50個城市開展試點。 

　　“原則上每個試點城市及其所在省域至少選擇3至5個行業開展試點，推動行業組織、產業政策更好融入產教融合改革，為地方產業發展提供精準助力。”該負責人說。 

　　《方案》指出，發揮企業重要主體作用，深度開展校企協同育人改革，推進職業院校人才培養與企業聯盟、與行業聯合、同園區聯結，在技術類專業全面推行現代學徒制和企業新型學徒制。重點推動企業通過校企合作等方式構建規范化的技術課程、實習實訓和技能評價標準體系，提升承擔專業技能教學和實習實訓能力，提高企業職工教育培訓覆蓋水平和質量，推動技術技能人才企業實訓制度化。 

　　該負責人表示，初步考慮力爭每個試點城市建設培育100家左右產教融合型企業，帶動其他地區建設培育5000家以上企業。發揮國家級和省級開發區的主體帶動作用。在建設實施中，要注重發揮開發區重點企業、優勢產業集聚作用，努力爭創“千區萬企”的有利局面。要引導各地加大對主動推進制造業轉型升級的優質企業，以及現代農業、智能制造、高端裝備、新一代信息技術、生物醫藥、節能環保、新能源等領域企業的支持力度。 

　　另外，國家發展和改革委、教育部還將積極支持中央企業、全國性特大型民營企業發揮全國范圍內行業帶動引領作用，整體開展試點。 

　　在政策和制度創新方面，該負責人介紹，《方案》構建了“三位一體”綜合性改革試點，充分發揮城市承載、行業聚合、企業主體作用，建立以城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革試點新路徑、新機制。其中，城市試點是基礎，重在發揮政策資源統籌作用，通過制定改革問題清單和政策清單，打通改革落地“最后一公里”。 

　　“發揮市場機制和企業重要作用。”該負責人說，《方案》尊重教育規律和經濟規律，發揮好政府統籌推動作用和市場配置資源決定性作用，推動產教融合走向縱深。開展產教融合型城市、行業建設試點，政策設計始終聚焦發揮企業重要主體作用，重在降低制度性交易成本，推進資源、人員、技術、管理、文化全方位深度融合。 

產教融合 改革有了新路徑

　　近日，國家發展改革委、教育部等6部門印發《國家產教融合建設試點實施方案》（以下簡稱《實施方案》）提出，通過5年左右的努力，試點布局建設50個左右產教融合型城市，在試點城市及其所在省域內打造一批區域特色鮮明的產教融合型行業，在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業，建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。

 　　我國為何要試點布局產教融合型城市？試點企業將享受哪些政策“紅包”？記者采訪了有關專家。 

　　產教融合改革由“破冰期”邁入“深水期” 

　　為更好地打造支撐高質量發展的新引擎，《實施方案》明確提出在全國統籌開展產教融合型城市、行業、企業建設試點，并通過試點，在產教融合制度和模式創新上為全國提供可復制借鑒的經驗。國家發展改革委有關負責人表示，統籌產教融合型城市、行業、企業等3類試點對象，就是要發揮城市承載、行業聚合、企業主體作用，建立城市為節點、行業為支點、企業為重點的改革新路徑新機制。 

　　教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒認為，提出“城市為節點、行業為支點、企業為重點”的改革推進機制，明確“創新產教融合重大平臺載體”，以重點帶動全局，標志著深化產教融合改革正由“破冰期”邁入“深水期”，成為引領新時代教育、人才、產業、經濟變革的戰略方向。 

　　城市是深化產教融合的重要載體，是改革政策落實的主節點。 

　　“將各項改革任務壓實下沉到各個地級城市，目標是解決政策落實的‘最后一公里’問題。”國家發展改革委有關負責人表示，建設產教融合型城市，是要構建產教融合改革的“基本盤”。在試點數量上，不宜“堆盆景”，必須具備一定數量，占有一定比例，體現一定代表性。 

　　據初步統計，截至2018年，我國地級以上城市，中高職和應用型本科高校在校生人數10萬人以上的有100家左右，全國500余家國家級開發區絕大多數也位于地級以上城市。 

　　“選擇50家城市開展試點，完全具備相應軟硬件基礎支撐。產教融合型城市建設將覆蓋每個省、自治區、直轄市。50家城市綜合平衡，除經濟社會發展基礎較好的直轄市和計劃單列市外，每個省、自治區重點打造1~2家改革標桿城市。”該負責人說。

　　注重發揮開發區重點企業、優勢產業集聚作用 

　　《實施方案》提出，在試點城市及其所在省域內打造一批區域特色鮮明的產教融合型行業，在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業。那么，試點行業與企業怎么選呢？ 

　　國家發展改革委有關負責人解釋：原則上每個試點城市及其所在省域至少選擇3—5個行業開展試點；初步考慮力爭每個試點城市建設培育100家左右產教融合型企業，帶動其他地區建設培育5000家以上企業。根據《中國開發區審核公告目錄》（2018年版），我國共有2543家開發區，其中國家級開發區552家，省級開發區1991家。在建設實施中，要注重發揮開發區重點企業、優勢產業集聚作用，努力爭創“千區萬企”的有利局面。

　　試點工作將與實施制造強國戰略、發展戰略性新興產業、推進公共服務“補強提”工作有機結合。《實施方案》提出，主動推進制造業轉型升級的優質企業，現代農業、智能制造、高端裝備、新一代信息技術、生物醫藥、節能環保、新能源、新材料以及研發設計、數字創意、現代交通運輸、高效物流、融資租賃、工程咨詢、檢驗檢測認證、電子商務、服務外包等急需產業領域企業，以及家政、養老、托幼、健康等社會領域龍頭型企業，符合條件的優先納入建設培育范圍。 

　　被選為試點的企業將享受哪些政策“紅包”呢？ 

　　一方面，落實組合投融資和財政等激勵政策。通過多種渠道，支持產教融合重大項目建設。試點企業興辦職業教育符合條件的投資，可按投資額30%的比例抵免當年應繳教育費附加和地方教育附加。各地全面落實社會力量舉辦教育可適用的優惠政策，形成清單向全社會發布。對經建設培育、認證為產教融合型企業的，給予“金融+財政+土地+信用”組合式激勵。 

　　另一方面，強化產業和教育政策牽引。鼓勵制造業企業為新增產能和新上技改項目配套建設實訓設施。允許符合條件的試點企業在崗職工以工學交替等方式接受高等職業教育，支持有條件的企業校企共招、聯合培養專業學位研究生。以完善“雙一流”建設評價為先導，探索教育評價體系體現產教融合發展導向。對先行先試、成效明顯的地方和高校在招生計劃安排、建設項目投資、學位（專業）點設置方面予以傾斜。 

　　創新產教融合重大平臺載體建設 

　　要實現資源、人員、技術、管理、文化等全方位實質性深度融合，需要在物理空間上建立和優化一批平臺載體支撐。《實施方案》明確提出，創新產教融合重大平臺載體建設。一方面，試點城市要建設一批具有輻射引領作用的高水平、專業化產教融合實訓基地；另一方面，高校、地方政府、企業要共建產教融合創新平臺，協同開展關鍵核心技術人才培養、科技創新和學科專業建設，打通基礎研究、應用開發、成果轉移和產業化鏈條。 

　　陳鋒表示，產教融合天然的跨界性決定了產教融合的平臺化發展。《實施方案》有效統籌城市承載平臺、行業聚合平臺與企業主體平臺互聯互通，為產教融合綜合性改革與制度創新提供試驗平臺，為數字化、智能化、網絡化融合發展創造交匯點，為打造行業創新生態體系構建骨干神經網絡。 

　　國家發展改革委有關負責人介紹，“十三五”以來，國家發展改革委累計安排中央預算內投資177.05億元（約占職業教育投資的80%）支持743個產教融合實訓基地建設。今年，為了加強“卡脖子”技術領域人才培養，加快核心技術攻關，國家發展改革委支持部分高校啟動試點建設國家集成電路產教融合創新平臺項目。項目進一步促進高等教育和產業發展創新要素交叉滲透、相互融合，為“雙一流”建設服務國家重大戰略和產業轉型升級，支撐引領高質量發展夯實學科條件和人才基礎。

摘自《人民日報》