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2024年9月29日，中國自動化學(xué)會青年菁英論壇“AI for Education”順利舉辦。本次論壇由中國自動化學(xué)會主辦，中國自動化學(xué)會計算社會與社會智能專業(yè)委員會（籌）、合肥綜合性國家科學(xué)中心數(shù)據(jù)空間研究院承辦。論壇以線上形式開展，通過騰訊會議、微信視頻號、知乎、抖音等多平臺直播，共吸引近2.5萬人次觀看。

本次論壇由中國自動化學(xué)會計算社會與社會智能專業(yè)委員會（籌）秘書長賈韜、中國自動化學(xué)會計算社會與社會智能專業(yè)委員會（籌）主任呂琳媛牽頭發(fā)起，邀請了來自學(xué)術(shù)界、企業(yè)界五位菁英分享各自在AI for Education領(lǐng)域的最新研究成果和創(chuàng)新實踐。

可之科技創(chuàng)始人與董事長、上海交通大學(xué)寧波人工智能研究院智慧金融實驗室主任王冠的報告題目為“計算精確、邏輯嚴謹、在線學(xué)習(xí)，大模型實現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力落地的關(guān)鍵”，他介紹了自主研發(fā)的技術(shù)路線Symbolic Pretrained Transformer，該路線為解決通用大模型計算不準確、邏輯不嚴謹、無法在線迭代自我進化這一難題找到了可行方向。

天津大學(xué)智能與計算學(xué)部教授薛霄的報告題目為“基于生成式AI的社會科學(xué)研究新范式——計算實驗”，他分享了基于生成式Agent的計算實驗方法，其核心理念是“生成式解釋”，該方法旨在應(yīng)對智能社會治理領(lǐng)域，由演化復(fù)雜性、關(guān)聯(lián)復(fù)雜性與調(diào)控復(fù)雜性引發(fā)的一系列問題與挑戰(zhàn)。

西南大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院副教授廖劍的報告題目為“大模型支持的教師教學(xué)技能評價”，他分享了如何利用大模型對教師的教學(xué)設(shè)計、課堂語言、教學(xué)行為和學(xué)習(xí)效果等多維度進行智能評估，并結(jié)合具體應(yīng)用案例，展示了其在教育評價中的優(yōu)勢。

成都索貝數(shù)碼科技股份有限公司副總裁、文化教育事業(yè)部總經(jīng)理周鑫的報告題目為“視聽技術(shù)結(jié)合領(lǐng)域模型賦能教育數(shù)字化探索實踐”，他重點介紹了索貝自主研發(fā)的“明眸”領(lǐng)域模型、“麒智”視聽智能處理架構(gòu)如何支撐現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展下的新場景，以及視頻大模型方向的一些最新研究進展。

騰訊云教育行業(yè)業(yè)務(wù)總經(jīng)理楊暉的報告題目為“騰訊以AI助力教學(xué)與科研的應(yīng)用實踐與探索”，他介紹了騰訊在科研領(lǐng)域的科學(xué)計算云平臺、在高校人才培養(yǎng)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)工具以及在AI助力教學(xué)變革領(lǐng)域的AI Agent創(chuàng)作平臺。

在數(shù)字化時代，人工智能（AI）正在以前所未有的速度改變著教育領(lǐng)域的面貌。本次論壇深入探討了AI技術(shù)在教育中的落地實踐和前沿探索，相信這些討論將極大助力AI與教育結(jié)合的未來。

來源：中國自動化學(xué)會