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創(chuàng)新的根本在人才。去年9月，中央人才工作會議提出了人才發(fā)展目標：到2025年，全社會研發(fā)經(jīng)費投入大幅增長，科技創(chuàng)新主力軍隊伍建設取得重要進展，頂尖科學家集聚水平明顯提高，人才自主培養(yǎng)能力不斷增強，在關(guān)鍵核心技術(shù)領域擁有一大批戰(zhàn)略科技人才、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊。

今年的政府工作報告再次明確了人才發(fā)展方向：“加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，完善人才發(fā)展體制機制，加大對青年科研人員支持力度，讓各類人才潛心鉆研、盡展其能。”

那么，如何解決人才培養(yǎng)與發(fā)展中存在的難點，培養(yǎng)高水平人才，實現(xiàn)人才發(fā)展目標？全國兩會期間，圍繞“人才”話題，代表委員和相關(guān)專家說出了他們的心聲與建議。

誰是“人才”？

當前，在談及高水平科技人才時，常會出現(xiàn)“戰(zhàn)略科學家”“領軍人才”等名詞。那么，什么樣的科學家屬于“戰(zhàn)略科學家”？什么樣的人才屬于“領軍人才”？

全國政協(xié)委員、中國科學院高能物理研究所研究員張新民認為，“戰(zhàn)略科學家”就是科學素養(yǎng)深厚、格局宏大、視野前瞻，能把握學科發(fā)展態(tài)勢，同時又有組織能力等綜合能力的科學家。

作為阿里原初引力波探測實驗項目首席科學家，他舉例說：“就依托大科學裝置的基礎研究來說，戰(zhàn)略科學家在項目的提出、籌備、立項階段，能根據(jù)科學發(fā)展規(guī)律，提出科學意義大、有前瞻性且具有可行性的項目。在項目建設和運行階段，他們具備組織能力、帶領團隊攻堅克難能力，在科研經(jīng)費申請和管理、科研人才配置等方面具有豐富的經(jīng)驗，擁有統(tǒng)率‘科技大兵團’的領導力。”

張新民認為，在過去幾十年，我國在基礎研究領域缺乏重大原創(chuàng)成果的一個主要原因是缺少戰(zhàn)略科學家。

“中國天眼”的提出者南仁東和“慧眼”衛(wèi)星的提出者李惕碚都是張新民心中最典型的戰(zhàn)略科學家。

“大型科學裝置基礎研究的一個顯著特點是周期長、耗資大、社會關(guān)注度高。‘中國天眼’和‘慧眼’衛(wèi)星從提出到建成均經(jīng)歷了20多年，在整個研究過程中，戰(zhàn)略科學家都起到了關(guān)鍵決定性的作用。”張新民說。

作為來自科技型企業(yè)的全國人大代表，聯(lián)泓新材料科技股份有限公司董事長鄭月明認為，科技“領軍人才”是一種復合型人才。“在企業(yè)，領軍人才不僅要懂研發(fā)，還要懂應用、懂產(chǎn)業(yè)化，兼具科學家與企業(yè)家的能力。只有這種領軍人才方能帶領科技型企業(yè)走得更遠。”

人才工作難在哪兒？

當前，國家在反復強調(diào)人才對于發(fā)展的重要意義時，也直面了人才工作中的諸多難題。

對于科研院所和高校來說，人才的培養(yǎng)與評價是人才工作的主要難題。

作為大科學裝置的首席科學家，張新民認為，目前我國大科學裝置項目經(jīng)費的管理方式在一定程度上不利于人才培養(yǎng)。

“一方面，大科學裝置建設經(jīng)費與普通基建類似，不能用于支持研究生培養(yǎng)和博士后研究；另一方面，一些單位要求研究生畢業(yè)時發(fā)表一定數(shù)量的論文，這對于從事長周期的大科學裝置研究的研究生來說，困難極大。”張新民說。

而對于企業(yè)來說，人才工作難在引人、留人和用人。“尤其是科技創(chuàng)新型的中小企業(yè)，吸引人才比較難，把人才吸引來了以后，還面臨著如何留住和用好人才的問題。”鄭月明說。

如何培養(yǎng)一流人才？

張新民認為，要解決人才，特別是戰(zhàn)略科學家的培養(yǎng)問題，就要為青年人創(chuàng)造機會，培養(yǎng)、支持能提出重大科學問題的戰(zhàn)略科學家。

同時，國家要珍惜和用好現(xiàn)有的戰(zhàn)略科學家。“要加大力度支持戰(zhàn)略科學家的工作，努力改善他們的工作和生活條件，在引進、培養(yǎng)戰(zhàn)略科學家的同時，充分使用好目前的這類人才，實行‘揭榜掛帥’制度，適當延遲戰(zhàn)略科學家的退休年齡。”張新民說。

全國政協(xié)委員、中國工程院院士錢鋒在全國兩會的大會發(fā)言中也呼吁，要給更多青年人才配置優(yōu)質(zhì)科技資源。

“科研人員要更好地施展才華，離不開科技項目的支持，但是青年科技工作者往往資歷淺、 前期成果積累少，爭取項目和經(jīng)費往往力不從心，即使申請到了項目和經(jīng)費，一大堆與科研無關(guān)的事務又耗費了他們大量的精力和時間。要提高對青年人才資助的穩(wěn)定性和強度，擴大項目覆蓋面，讓更多年輕科研人員心無旁騖地投身科研事業(yè)。”錢鋒說。

他還呼吁，讓更多青年人才享有待遇激勵。“應進一步改革完善待遇保障政策，讓青年科學家潛心探索、扎根學術(shù)。同時，加強對青年科研人員的精神激勵，厚植識才愛才敬才用才的土壤，營造尊重創(chuàng)新、自由寬松的科研環(huán)境。”錢鋒說。

在企業(yè)培養(yǎng)人才方面，鄭月明認為，關(guān)鍵是要建立好的人才培養(yǎng)和激勵機制。

“要讓人才在企業(yè)中獲得歸屬感和成就感，一是要給出有吸引力的薪酬；二是為人才搭建施展才華抱負的平臺；三是對于創(chuàng)新中出現(xiàn)的錯誤或失敗，要有一定的包容度；四是要有好的激勵機制，在研發(fā)成果形成工業(yè)化產(chǎn)品后，給予人才相應的股權(quán)等激勵；五是為人才創(chuàng)造交流和不斷學習進步的機會；六是重視領軍人才的培養(yǎng)，通過各類人才培養(yǎng)計劃，分階段、個性化地培養(yǎng)優(yōu)秀人才，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。”鄭月明說。

來源：《中國科學報》