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作為國家戰略科技力量的重要組成部分，面向經濟主戰場是國家賦予高校和科研院所的重要使命之一。那么，高校和科研院所要如何面向經濟主戰場，促進科技成果轉變為生產力呢？筆者結合學習和工作實踐，談談粗淺體會。

一是積極主動融入國家和地方創新戰略。高校和科研院所要始終圍繞國家和地方的創新需求開展學科布局、人才引進、平臺建設、科技研發和促進科技成果轉移轉化等工作，并努力推動相關工作納入國家和地方政府的有關工作部署，合理有序地利用國家和地方的科技資源。

二是注重原創性基礎研究。基礎研究是應用研究和重大創新的源頭。縱觀每一項顛覆性、革命性的技術進步，無不源于基礎理論的重大突破。高校和科研院所要聚焦科技創新主業，做大做強自身的學科優勢，加大基礎研究投入，增強關鍵核心技術的創新能力，為科技成果轉化提供高質量源頭支撐。

三是集聚高水平的人才隊伍。人才是高校和科研院所科技創新的關鍵，也是科技成果轉化的關鍵。高校和科研院所要加強科技創新人才和科技成果轉化人才的培養、引進和使用，為人才營造良好創新創業環境的同時，堅持在科技創新和科技成果轉化的實踐中發現人才、培養人才、凝聚人才并用好人才。

四是建設高水平的科技創新平臺。科技創新平臺是科技創新的支撐，高校和科研院所要建設包括國家級創新平臺、省部級平臺和企業平臺等各層次的創新平臺，努力構建涵蓋“科學前沿—戰略高技術—工程化”整個創新鏈的科技創新平臺，特別是重視中試平臺的建設，為推動成果轉化提供平臺保障。

五是聚力重大科技成果轉化。高校和科研院所每年會產出許多新成果，但并非所有成果都是可轉化并值得轉化的。高校和科研院所要完善組織機制,成立由主要領導牽頭、各相關業務部門參與的重大科技成果轉化推進組，根據國家戰略和地方產業需求，把握方向，頂層設計，積聚資源，整合有限人財物力量，推進重大科技成果轉化，提高科技成果轉化效率。

六是整合科技成果轉移轉化各要素。科技成果轉化是多要素、多方共同作用的過程。高校和科研院所要重視整合科技成果轉移轉化的各要素，努力與政府、行業協會、科技中介機構、資本和企業建立良好的合作關系，根據轉移轉化的成果需要，對接科技成果轉移轉化相關要素，促進科技成果順利實現轉移轉化。

七是積極探索科技成果轉移轉化模式。科技成果轉化是復雜的系統工程，必須學會借鑒，借鑒其他高校和科研院所成果轉化成功經驗和失敗教訓，結合自身的特點，探索總結適合的若干種成果轉化模式，根據成果類型、技術成熟度和產品應用領域等情況，選擇不同的成果轉移轉化模式，推動科技成果更好、更快地實現轉化。

八是分類評價及合理激勵。科學合理的評價和激勵是促進科技成果轉化的重要保障。根據科研的性質，高校和科研院所要采用分類評價的方式，對戰略高技術研究，以用戶和市場評價為主；對工程產業化技術攻關，以成果質量、轉移轉化的經濟效益和影響評價為主。同時，要制定適合的科技成果轉化激勵辦法，充分調動科研人員和科研管理人員對成果轉移轉化的積極性，最大限度地保證對成果有貢獻的科研人員和科研管理人員權益，加快科技成果轉化進程。

九是發揮成果轉移轉化平臺作用。地方和企業的需求很迫切，但科研有周期，高校和科研院所除加快自身研發外，還要充分發揮高校和科研院所作為科技成果轉化平臺的作用，推動其他高校院所的科技成果在地方轉化，服務地方經濟發展，同時結合自身的學科優勢，吸引區域外企業的相關成果在地方落地，在帶動自身相關學科發展的同時，也帶動地方相關產業發展。

十是要有準確而清晰的定位。處于創新鏈上游的高校和科研院所，不可能在創新鏈的所有環節都擁有足夠的能力，要有所為更要有所不為。高校和科研院所應作為高層次創新人才、高質量科研成果和高水平創新平臺等主要創新要素的供給方發揮策源地的重要作用，通過體制、機制和模式創新，將不同創新主體協同起來，與區域經濟發展緊密結合，走協同創新之路，促進成果落地轉化。

來源：《中國科學報》