http://www.sina.com.cn 2011年10月08日 04:10 新京報微博
有人說，喬布斯的一生是神一樣的傳奇，但我覺得蘋果的成功并不是高瞻遠(yuǎn)矚、縝密規(guī)劃的結(jié)果。要是他能像神一樣預(yù)測到蘋果今天的輝煌，那他肯定一早就大筆買入蘋果的股票了，也不至于現(xiàn)在才83億美元的身價。
從iPod到iPhone，中間究竟發(fā)生了什么？這是一個值得琢磨的問題。我沒有見過喬布斯真人，沒有機(jī)會跟他直接交流，因此只能是瞎子摸象，從現(xiàn)成的產(chǎn)品入手。
喬布斯二次創(chuàng)業(yè)，是從一個普遍需求開始，這是他成就一個偉大事業(yè)的基礎(chǔ)。有人說，喬布斯善于創(chuàng)造需求，我覺得沒有人能夠創(chuàng)造需求，對音樂的需求是人類與生俱來的，喬布斯所做的，只不過是通過iPod把聽音樂的體驗(yàn)做到了極致，滿足了人們的需求。
iPod之所以能夠流行，首先在于它一流的設(shè)計，跟其他MP3相比，是鶴立雞群。再一個微創(chuàng)新，是里面的東芝小硬盤，號稱可以存儲一萬首歌，一輩子都聽不完。從iPod開始，每一個微小的創(chuàng)新，持續(xù)改變，都成就了一個偉大的產(chǎn)品。在iPod中加入一個小屏幕，就有了iPod Touch的雛形。有了iPod Touch，任何一個人都會想到，如果加上一個通話模塊打電話怎么樣呢？于是，就有了iPhone。有了iPhone，把它的屏幕一下子拉大，不就變成了iPad了嗎？
然而，一切看似眼花繚亂、萬象叢生的東西，無一不是從那個“一”開始，那個“一”就是iPod。要知道，當(dāng)蘋果推出iPhone的時候，iPod在全球的銷量已經(jīng)超過了一億部。這一億多部iPod不僅為蘋果創(chuàng)造了口碑，創(chuàng)造了品牌，而且也為蘋果捕捉了不少消費(fèi)者的體驗(yàn)。沒有這個臺階，如果喬布斯一下子上來就做iPhone，也不見得會成功。
現(xiàn)在，喬布斯和蘋果成了不少人崇拜的對象，大家開始學(xué)喬布斯做手機(jī)、做AppStore、做各種Pad。齊白石說過一句話：“學(xué)我者生，似我者死。”意思是，抄襲商業(yè)模式表面上來看最省勁，但簡單抄襲肯定死，真正學(xué)到精髓的才可能生存。所以，如果要學(xué)習(xí)喬布斯，就要學(xué)習(xí)他的精粹，那一定得從iPod學(xué)起。這就像是一個人吃了七個饅頭吃飽了，你就覺得第七個饅頭很神奇，看是用什么特殊面粉做的。這樣學(xué)習(xí)喬布斯，肯定是舍本求末。
喬布斯的戰(zhàn)略不是大跨步的戰(zhàn)略，他是一步一步地走，每一步都是在不斷地捕捉當(dāng)前的用戶需求和市場狀態(tài)。像每一個創(chuàng)業(yè)者一樣，喬布斯進(jìn)入這個未知領(lǐng)域，剛開始一定是沒戰(zhàn)略的。你看一些咨詢公司做戰(zhàn)略規(guī)劃，往往是針對一個成熟的行業(yè)，是對一個已有的成熟套路的總結(jié)和改良。但是，當(dāng)你進(jìn)入到一個未知領(lǐng)域，剛開始你一定是摸著石頭過河，什么都是未知，你得憑著自己的經(jīng)驗(yàn)和直接去把握每一步。
我們不要把喬布斯捧上神壇，他也有失敗的地方。作為創(chuàng)業(yè)者，我們能思考，會學(xué)習(xí)，放棄我們無法學(xué)習(xí)的，研究我們能夠?qū)W到的，憑借我們自己的努力和智慧，走出我們自己的成功之道。
