當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)服務(wù)非常普遍，“智庫(kù)熱”更是凸顯了知識(shí)服務(wù)的重要性。但不得不承認(rèn)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，當(dāng)前一流的知識(shí)服務(wù)依然很匱乏。
實(shí)際上，一流知識(shí)服務(wù)與二三流的知識(shí)服務(wù)的效果迥異，其差距不是95分與70分、60分的差距，而是方向上、層次上的差距，是有解和無(wú)解、想得到與想不到的差距。一流知識(shí)服務(wù)給予的是新方向、新藍(lán)海、新機(jī)會(huì)，能夠讓用戶轉(zhuǎn)危為安、出奇制勝，而二三流的知識(shí)服務(wù)則平淡無(wú)奇，甚至?xí)?dǎo)致決策失誤，造成巨大浪費(fèi)和危害。
要知道，一流知識(shí)服務(wù)未必來(lái)自知名的研究機(jī)構(gòu)和智庫(kù)，因?yàn)槭欠褚涣魅Q于項(xiàng)目主持人，而非機(jī)構(gòu)。比如，要想得到精彩的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，應(yīng)對(duì)接張藝謀，而非對(duì)接某個(gè)知名電影制片廠。只有一流學(xué)者作為主持人親自研究并主筆，才能提供一流的知識(shí)服務(wù)。盲目推崇知名機(jī)構(gòu)可能使決策者等知識(shí)用戶誤判誤事、錯(cuò)失良機(jī)、損失巨大。
因此，要獲得一流的知識(shí)服務(wù)，其核心是構(gòu)建高效合理的選才用才機(jī)制，選出一流人才并使其充分發(fā)揮作用。那么，問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為如何認(rèn)定誰(shuí)是一流人才？
首先，依據(jù)人才帽子、頂刊論文顯然不行，否則就不需要破“五唯”了。正如諾貝爾獎(jiǎng)得主本庶佑所說(shuō)，“一流的工作往往推翻了定論，評(píng)審員會(huì)給你提很多負(fù)面的意見(jiàn)”。依據(jù)頭銜官銜就更不準(zhǔn)確了，有能力做出原始創(chuàng)新與擅長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)界行政職務(wù)是兩碼事。
學(xué)界權(quán)威大獎(jiǎng)獲得者一定是一流學(xué)者嗎？筆者認(rèn)為是，但據(jù)此認(rèn)定仍有四點(diǎn)不足：獲獎(jiǎng)時(shí)間延遲，成果面世后幾年、十幾年或更長(zhǎng)時(shí)間才能獲獎(jiǎng)；權(quán)威大獎(jiǎng)覆蓋面窄，不少交叉學(xué)科、新興學(xué)科沒(méi)有設(shè)置權(quán)威大獎(jiǎng)；國(guó)內(nèi)學(xué)者的原創(chuàng)成果不容易被國(guó)際承認(rèn)，尤其文科及智庫(kù)領(lǐng)域；獲獎(jiǎng)?wù)弑粐?guó)外爭(zhēng)相聘請(qǐng)，很難得到他們的知識(shí)服務(wù)。
為此，筆者提出開(kāi)放評(píng)價(jià)法及其簡(jiǎn)明版“互聯(lián)網(wǎng)+代表作”評(píng)價(jià)法、“兩次聚集、以尖識(shí)才”等予以解決。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用標(biāo)志性成果與學(xué)術(shù)招牌識(shí)別一流學(xué)者。科技史和科研特點(diǎn)都表明，水平越高的學(xué)者，越能用一項(xiàng)標(biāo)志性代表作反映其水平并作為自己的學(xué)術(shù)招牌，諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)等權(quán)威大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的都是一項(xiàng)成果。“尖”就是突破性成果。一流學(xué)者的學(xué)術(shù)招牌主要來(lái)自原創(chuàng)突破、系統(tǒng)精深、奇藝絕學(xué)，如高錕之于光纖通信、戈革之于波爾研究、李學(xué)勤之于古文字通才。學(xué)術(shù)招牌可大可小，半成名、未成名的一流學(xué)者也有十年磨一劍的標(biāo)志性成果，特征鮮明，獨(dú)樹(shù)一幟。
為突出時(shí)效性與核心特征，筆者提出用“前沿學(xué)者”來(lái)界定當(dāng)下的一流學(xué)者：前沿學(xué)者是因當(dāng)下做出原創(chuàng)突破而在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿占有一席之地的學(xué)者，原創(chuàng)突破包括得到公認(rèn)（獲權(quán)威學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)等）和規(guī)范確認(rèn)兩種。采用“互聯(lián)網(wǎng)+代表作”評(píng)價(jià)法，具體包括四方面內(nèi)容：前沿學(xué)者的代表作就是突破性成果；在網(wǎng)上規(guī)范展示突破性成果的突破點(diǎn)四要素（突破什么、怎么突破、突破的創(chuàng)見(jiàn)和突破的前景），并用一句話概括其核心貢獻(xiàn)；對(duì)同行提出的異議進(jìn)行把關(guān)確認(rèn)；將突破點(diǎn)錄入“主題—前沿”數(shù)據(jù)庫(kù)，確立突破者的前沿地位。
最近教育部公布的“雙一流”建設(shè)名單含高校147所，建設(shè)學(xué)科約500個(gè)（包括北大清華自主確定），全國(guó)至少需要500位前沿學(xué)者作為學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)術(shù)帶頭人是學(xué)科建設(shè)的決定性因素，如其沒(méi)有做出原創(chuàng)突破以引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，則中材大用的結(jié)果是難以建成一流學(xué)科，甚至經(jīng)費(fèi)投入越多內(nèi)卷越嚴(yán)重。盤(pán)點(diǎn)十年磨一劍的原創(chuàng)突破成果，讓大材小用的前沿學(xué)者脫穎而出，則能提升我國(guó)的科研實(shí)力、智庫(kù)實(shí)力和學(xué)科實(shí)力。
為在認(rèn)知保障和組織保障之下，確保政府等知識(shí)用戶得到世界一流的知識(shí)服務(wù)，筆者提出四點(diǎn)建議。首先，建立“前沿學(xué)者主題數(shù)據(jù)庫(kù)”。用“互聯(lián)網(wǎng)+代表作”法評(píng)出前沿學(xué)者，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣一來(lái)甄選學(xué)術(shù)帶頭人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有“庫(kù)”可依。其次，建立云智庫(kù)平臺(tái)。高端智庫(kù)有兩種——實(shí)體組織和以前沿學(xué)者工作室為節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)組織，前者如超算中心，后者如云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)，二者并重，不可偏廢。再次，建立一流學(xué)科平臺(tái)或園區(qū)，孵化或強(qiáng)化一流學(xué)科。由大學(xué)城、大學(xué)聯(lián)盟、創(chuàng)新型城市或一所大學(xué)為主建設(shè)，確立以原創(chuàng)突破論英雄的一流人才新標(biāo)準(zhǔn)與以原創(chuàng)突破論引領(lǐng)的一流學(xué)科新標(biāo)準(zhǔn)。最后，做懂行而挑剔的知識(shí)用戶。要求咨詢報(bào)告、研究報(bào)告附上主持人主筆人簡(jiǎn)介，二者共同確保質(zhì)量，了解其相應(yīng)的研究積累和學(xué)界反饋及其是否為前沿學(xué)者，可杜絕以次充好。
來(lái)源：《中國(guó)科學(xué)報(bào)》
