如果說教育開啟了一個民族的心智、促進了一個國家生產力發展與精神成長的話，那么，高等教育作為教育的“金字塔尖”，其發展水平不僅直接關系一個國家、一個民族的創新能力，而且深刻影響其思想厚度、文化素養與精神品質。在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，我國高校要著力塑造中國人的精氣神，使中華民族形成與民族復興相適應的文化自覺、文化自信與文化擔當。
引導人們正確認識中國歷史。中國是一個有著悠久歷史的文明古國，中華民族在5000多年的發展進程中創造了輝煌燦爛的文明。當前，隨著中外交流的擴大，一些錯誤思潮在一些人群甚至知識分子中蔓延，其中一個突出表現就是否定、抹黑中國歷史，對歷史采取“虛無主義”態度。有的人用一種特殊研究范式、史料片段、局部現象來詆毀中華文明。比如，近年來一些人對中華民族優秀代表人物進行顛覆性評價，從“英雄的崩塌”入手抽去民族精神的傳承載體。在學術的幌子下對中國歷史的種種“顛覆”，企圖消磨的是5000多年來中華民族凝聚的民族自豪感與民族自信心。面對種種“顛覆”，我國高校應理直氣壯地表明對中國歷史的態度。高校集聚了專業的研究者，具有學術話語權，影響著主流價值評價標準。我國高校應有中國的思想、中國的氣節、中國的擔當、中國的情懷，通過自己的研究和教學，讓國人對中國歷史、中華文化有更深刻的認知、更深切的體驗，讓中華民族的歷史更好地進入國人的文化認知中，讓中華優秀傳統文化更好地進入國人的立身實踐中，讓中華民族精神更好地進入國人的價值觀建構中。
堅定走中國特色社會主義道路信心。選擇什么樣的發展道路，決定著民族和國家的未來。堅定走中國特色社會主義道路信心，凝聚建設中國特色社會主義的強大合力，是塑造中國人精氣神的基本任務，是確保中國人的精氣神“不走偏”的思想保障。在這方面，高校責無旁貸。當前，在中國發展道路問題上，既有走“封閉僵化的老路”的錯誤觀念，也有走“改旗易幟的邪路”的錯誤觀念。在高校里，主要表現為個別教師與學生熱衷于追捧西方所謂“普世價值”。高校是意識形態博弈的前沿陣地，是退不得、失不得、丟不得的陣地，捍衛中國特色社會主義道路是我國高校必須堅守的第一座堡壘。講臺就是陣地。高校教師在什么能講、什么不能講，宣揚什么、反對什么上必須有鮮明的“底線”和“紅線”，決不能以學術自由之名口無遮攔甚至宣傳資本主義發展道路，決不能以所謂的個人見解、一家之言抹殺高校教師立言立說的政治責任。高校教師應用自己的學術影響力、社會活動力、教育感化力，影響教育大學生和更多的人走中國特色社會主義道路。
建構中國人理性豐滿的精神世界。當今時代，隨著思想觀念、利益格局、行為方式日益多元化，人們精神世界中的浮躁、表層化、戾氣現象在一定范圍有所抬頭。高校是知識精英的集合地，是崇高價值、科學理性、創新文化的集聚地，在弘揚社會主義核心價值觀、建構國民的良好精神世界方面有著不可替代的作用。高校要通過專業化的研究力量、多樣化的傳播與實踐形式，成為弘揚社會主義核心價值觀的主要基地，讓社會主義核心價值觀成為引領各種社會思潮的“龍頭”。高校的專業研究力量不僅要解決社會主義核心價值觀的理論化問題，更要著眼于人民群眾的知識結構、審美習慣、接受心理等，探索社會主義核心價值觀如何從概念、從書本走入生活、走入實踐、走入內心的現實策略與路徑，探索如何在思想教育與社會輿情應對中讓社會主義核心價值觀“虎虎有生氣”，始終對社會觀念和社會輿論具有指導意義。高校還要為培育良好國民心態發揮應有作用。成熟的國民一定有成熟、理性、向上的心態。高校師生應成為培育良好國民心態的中堅力量，始終堅持正確的歷史觀、文化觀，以民族振興、國家繁榮和人民幸福為己任，以知識分子的理性、平和、開放引領國民心態培育。尤其是在社會突發事件中，高校師生應發出科學理性的聲音，及時疏導社會情緒，使我們這樣一個發展中大國更加理性地面對“成長中的煩惱”。
推動中華文化走向世界。作為一個開放與負責任的大國，中國不僅應塑造國人的精氣神，而且應有充分的自信向世界展示中國人的精氣神，這就要求推動中華文化走向世界。在這個過程中，我們要積極借鑒與吸收人類優秀文化成果，讓中華文化更富于時代性，使中國人的精氣神更加飽滿。與此同時，不同文化的交流、交融甚至交鋒，也會讓中華文化經歷洗禮、考驗與提升，中國人的精氣神會因此而更加昂揚與飽滿。高校是國家對外文化交流的重要平臺，要切實發揮自己的職能，使中華文化走向世界的過程成為中華文化創新發展的過程，成為中國人的精氣神不斷豐滿與充實的過程。高校要充分發揮人才集聚、資源匯聚、文化薈萃的優勢，利用自身的學術研究基地、文化創新基地、人才培養基地、藝術傳播基地、對外交流基地等，打造一批對外文化交流品牌，構建一批由高校牽頭的校際交流、校地交流平臺，努力向國外展示中華優秀傳統文化、展示中華民族精神與時代風貌，展示新時期中華文化發展的最新成就，增進國外大學生以及社會各界人士對中華文化的認知、理解，提升我國文化軟實力和中華文化的國際影響力。
摘自《人民日報》
