本報(bào)11日一版頭條刊發(fā)《源頭創(chuàng)新解決“卡脖子”技術(shù)難題——一名工科教師翻越成果產(chǎn)業(yè)化“四座大山”的啟示》，報(bào)道北京工業(yè)大學(xué)教師張躍明從基礎(chǔ)研究的源頭進(jìn)行創(chuàng)新，攻克工業(yè)機(jī)器人的“卡脖子”技術(shù)難題，并將論文成果成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的歷程，引發(fā)社會(huì)各界熱議。中國(guó)科學(xué)院院士、理論物理所戰(zhàn)略發(fā)展委員會(huì)主任歐陽(yáng)鐘燦等專(zhuān)家表示，現(xiàn)在我國(guó)科研成果不斷涌現(xiàn)，但科研成果轉(zhuǎn)化率仍然偏低，特別是科研人才評(píng)價(jià)體系等一些長(zhǎng)期問(wèn)題和障礙依然突出。
清華大學(xué)河北中試基地負(fù)責(zé)人曹建國(guó)說(shuō)，張躍明的故事揭示了從源頭創(chuàng)新解決“卡脖子”技術(shù)難題的全過(guò)程：從基礎(chǔ)研究到成果產(chǎn)業(yè)化，翻越理論驗(yàn)證、中試、資金投入、國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)四座大山，對(duì)我國(guó)其他領(lǐng)域攻克“卡脖子”技術(shù)難題的體制機(jī)制障礙具有重大啟示意義。但總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)科研成果轉(zhuǎn)化率還是不足，高校和科研院所科技成果的價(jià)值評(píng)估、金融融資、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等環(huán)境有待進(jìn)一步完善，科技成果轉(zhuǎn)化的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和人才也相對(duì)偏少，教授搞科研的思維很多時(shí)候不適應(yīng)市場(chǎng)。
“科研院所和高校鼓勵(lì)科研成果產(chǎn)業(yè)化的人才評(píng)價(jià)體系還不完善?！睔W陽(yáng)鐘燦院士說(shuō)，這篇文章反映的科研人員“人才評(píng)價(jià)”問(wèn)題很切實(shí)際，符合中央這兩年強(qiáng)調(diào)的科研人員人才評(píng)價(jià)要“破四唯”的精神。但現(xiàn)在中國(guó)的科研院所和高校，有不少搞產(chǎn)業(yè)化成功的副教授，比如合肥某雙一流高校的一位青年教師，發(fā)明了三原色激光顯示并成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，但學(xué)院多次推薦到學(xué)校評(píng)教授，卻因?yàn)闆](méi)有“優(yōu)青”與“杰青”等“帽子”被刷掉，“帽子導(dǎo)向”“論文導(dǎo)向”的問(wèn)題還未解決。
“近年來(lái)，我國(guó)科技體制改革持續(xù)深入推進(jìn)，修訂了科技成果轉(zhuǎn)化法，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等部門(mén)出臺(tái)配套政策，高校和科研院所等給科研人員松綁，科研轉(zhuǎn)化成果不斷涌現(xiàn)，張躍明的創(chuàng)新成果只是其中一例。自2011年起，我國(guó)已經(jīng)連續(xù)十年成為世界發(fā)明專(zhuān)利第一申請(qǐng)大國(guó)，2020年申請(qǐng)量達(dá)143萬(wàn)件，超過(guò)美國(guó)、日本和歐盟之和，我國(guó)PCT專(zhuān)利申請(qǐng)量也超過(guò)美國(guó)，位列全球首位。我國(guó)這些年專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量已快速增長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)化率卻很低，因?yàn)樵搭^上創(chuàng)新要將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和產(chǎn)業(yè)化引入基礎(chǔ)研究評(píng)價(jià)，才是貫通基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)雙向正反饋的正確道路。”國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心主任韓秀成認(rèn)為。
“現(xiàn)在大量的專(zhuān)利在‘沉睡’，尤其是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域。”韓秀成表示，基礎(chǔ)研究成果并不能自動(dòng)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，必須在基礎(chǔ)研究與研究成果的產(chǎn)業(yè)化之間架起一道橋梁，這道橋梁就是基礎(chǔ)研究中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐都證明，知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理在科研單位研究成果的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化中發(fā)揮了重要作用。根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專(zhuān)利調(diào)查，設(shè)置了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)的大學(xué)和科研單位獲得了高出2倍的科研成果專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化率?？蒲袉挝恢挥性诨A(chǔ)研究中完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，為科研成果建立清晰的產(chǎn)權(quán)，才能為企業(yè)及早介入和參與基礎(chǔ)研究、開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作提供條件。
“科研成果建立清晰的產(chǎn)權(quán)確實(shí)很重要，不然在產(chǎn)業(yè)化后會(huì)遇到產(chǎn)權(quán)和股權(quán)等一系列的問(wèn)題?！睆V州市番禺區(qū)第二人民醫(yī)院原院長(zhǎng)喬鐵告訴記者。他原來(lái)是一位在全球擁有專(zhuān)利授權(quán)最多的醫(yī)生，擁有672項(xiàng)中國(guó)專(zhuān)利和3項(xiàng)德國(guó)專(zhuān)利，被稱(chēng)為“醫(yī)生發(fā)明家”，曾在醫(yī)院組織建起全國(guó)唯一的“醫(yī)工理貿(mào)結(jié)合試驗(yàn)基地”，設(shè)計(jì)生產(chǎn)出了很多中國(guó)品牌的醫(yī)療器械，但到了2015年卻不得不辭去廣州市番禺區(qū)第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)的職務(wù)，因?yàn)榭蒲谐晒a(chǎn)權(quán)不清晰等問(wèn)題依然困擾著很多研發(fā)人員。
“現(xiàn)在高校里真正到一線(xiàn)去源頭創(chuàng)新的老師還是少數(shù)，張躍明多年來(lái)專(zhuān)注于精密傳動(dòng)部件設(shè)計(jì)技術(shù)，特別是在齒輪修形方面卓有成效。他重視在生產(chǎn)一線(xiàn)搞研究，將該技術(shù)良好地應(yīng)用于機(jī)器人RV減速機(jī)的設(shè)計(jì)與制造，破解機(jī)器人關(guān)鍵部件‘卡脖子’難題，確實(shí)值得我們科研人員學(xué)習(xí)。”北京工業(yè)大學(xué)材制學(xué)部主任陳樹(shù)君教授說(shuō)。
北京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士聶祚仁談道，高校是社會(huì)的“象牙塔”，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域應(yīng)有舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，現(xiàn)在還是要鼓勵(lì)教師把實(shí)驗(yàn)室里面的成果用到國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、主要難題上。為了這個(gè)目標(biāo)，高校還需要不斷解放思想，敢于在機(jī)制體制方面創(chuàng)新，讓更多有本事的教師有意愿、有激情去國(guó)家需要的任何創(chuàng)新領(lǐng)域開(kāi)疆辟土。
來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》
