中國(guó)教育部等13個(gè)部門聯(lián)合啟動(dòng)新一輪卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃
中新社北京4月29日電 (郭超凱)中國(guó)教育部和中央政法委、科技部、工業(yè)和信息化部等13個(gè)部門29日在天津聯(lián)合啟動(dòng)“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0。
當(dāng)天，中國(guó)教育部在天津召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，中國(guó)教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖在會(huì)上介紹“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0有關(guān)情況。
吳巖介紹稱，卓越拔尖計(jì)劃已實(shí)施十年，從2009年實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃以來(lái)，教育部先后聯(lián)合13個(gè)中央部門實(shí)施了一系列卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)了一大批卓越人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人力智力支撐。
吳巖表示，2019至2021年，教育部將分三年全面實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0。這個(gè)計(jì)劃可以概括為一個(gè)總體部署、三項(xiàng)核心任務(wù)、一次質(zhì)量革命。
一個(gè)總體部署，就是通過(guò)實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，全面推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，提高高校服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。
三項(xiàng)核心任務(wù)是，面向所有高校、所有專業(yè)，全面實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”、一流課程建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”、建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地，即建金專、建金課、建高地。其中，建金專是指建設(shè)10000個(gè)左右國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)；建金課指建設(shè)10000門左右國(guó)家級(jí)一流課程和10000門左右省級(jí)一流課程、建高地是指建設(shè)260個(gè)左右基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地。
一次質(zhì)量革命是指通過(guò)實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，在全國(guó)高校掀起一場(chǎng)“質(zhì)量革命”，形成覆蓋高等教育全領(lǐng)域的“質(zhì)量中國(guó)”品牌，全面實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
吳巖強(qiáng)調(diào)，啟動(dòng)實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，將原先的單個(gè)計(jì)劃變成系統(tǒng)計(jì)劃的組合，由“單兵作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向“集體發(fā)力”，標(biāo)志著中國(guó)高等教育改革發(fā)展走向成型成熟，標(biāo)志著中國(guó)高等教育從跟隨跟跑轉(zhuǎn)到并跑領(lǐng)跑。(完)
摘自《中國(guó)新聞網(wǎng)》
