9月6日，中央全面深化改革委員會第二十七次會議審議通過了《關于深化院士制度改革的若干意見》。中國科學院黨組和學部主席團及時組織廣大院士學習領會會議精神，同時深入學習習近平總書記在2021年兩院院士大會上的重要講話精神，開展自覺踐行“四個表率”、帶頭弘揚科學家精神專題學習教育。廣大院士紛紛暢談學習體會，許多院士撰寫了學習心得。從今天起，本報開設“院士談深化院士制度改革”專欄，陸續刊發部分院士的學習心得體會。
2021年，習近平總書記在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科學技術協會第十次全國代表大會上強調，院士們要做“四個表率”，即做胸懷祖國、服務人民的表率，做追求真理、勇攀高峰的表率，做堅守學術道德、嚴謹治學的表率，做甘為人梯、獎掖后學的表率。
我個人認為“四個表率”與習近平總書記在中央人才工作會議上強調的“堅持弘揚科學家精神”一脈相承，即弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。
愛國是對科學家最基本的要求。只有對祖國充滿熱愛，才能熱愛自己的事業，才能滿懷熱情地為國家需求而創新，為國家科技進步、人民生活改善、中華民族偉大復興而奉獻。科技是國家經濟高質量可持續發展的基礎，是影響國防建設和國家地位的重要因素。院士群體作為資深科技工作者，必須愛國、愛事業，必須心系國家需求做科研，做胸懷祖國、服務人民的表率。
創新是成就科學家的基本要素。創新成就新思想、新理論、新技術、新裝備。沒有創新，就不會有技術超越；沒有創新思想，就不會有新的科學思維，更不可能攀登科學高峰。創新需要求真，追求真理，認識客觀規律，探究事物本質；強調實事求是，明辨是非。
《中庸》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”核心就是求真務實，以真為本，不畏權勢，不患得失。院士群體作為科技創新的核心力量，必須敢挑攻克難題的重擔，面向科研壁壘搞創新，做追求真理、勇攀高峰的表率。
嚴謹求實是科學家行穩致遠的關鍵。堅守學術道德，嚴謹治學、嚴謹做人，反對科研攻關中弄虛作假，反對學術論文隨意署名，這些都是對科學家的基本要求。嚴謹是求實的重要途徑，求實是嚴謹的落腳點。科研攻關必須通過嚴謹的技術途徑、論證、試驗和分析，得出求實的結論。任何環節的不嚴謹都可能給科學家的聲譽造成損害；任何結論的不真實都可能給院士榮譽帶來污點。院士群體作為年輕科技工作者的榜樣，應該帶頭營造嚴謹求實的學術風氣，做堅守學術道德、嚴謹治學的表率。
協作是科學家的基本能力。所有大型科學工程都不可能靠一己之力攻克全部難題，需要多學科協作與聯合、多團隊協同攻關。新時代的北斗精神體現的就是“自主創新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”。院士群體作為大型科學工程攻關的帶頭人，應當成為集智攻關、團結協作的表率，淡泊個人名利，成就科學工程整體的卓越。
育人是科學家的責任。科學家的成長進步也曾得益于前輩們筑成的人梯，大科學家也應該為年輕人搭建新的人梯，潛心培育科研道路上的同路人和后來者。院士群體作為科技界崇高榮譽的獲得者，應主動在識才、育才、用才方面下功夫，并將愛國精神、敬業精神、求實精神、奉獻精神、協作精神、淡泊名利的精神傳遞給一代代青年學子，做甘為人梯、獎掖后學的表率。
來源：《中國科學報》
