《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》印發，明確我國公民到2035年，具備科學素質的比例要達到25%。2020年，這個數據為10.56%。
用15年加速提升全民科學素質，意味著什么？“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。”習近平總書記高屋建瓴指明了科學普及之于民族未來的重要意義。
沒有全民科學素質普遍提高，就難以實現科技成果快速轉化，難以形成建設創新型國家的基礎。科學技術，從來沒有像今天這樣，深刻影響著民生福祉。
新時代，呼喚更多科技之光照亮人生。
“他們比城里的孩子更渴求新鮮的科學知識”
4月，飄著雪的若爾蓋草原上，一群藏族孩子不畏寒冷，圍住一頂充氣帳篷，久久不肯離去。帳篷里是流動科技館的球幕影院，四川科技館展覽教育中心副主任徐錚正通過銀幕教孩子們識別星座。
16萬公里，這是徐錚帶著流動科技館多年走遍四川各個偏遠和少數民族地區的總行程。他接觸了太多從未見過科技館的娃娃們，記住了太多渴望的眼神：“他們比城里的孩子更渴求新鮮的科學知識。”
顯然，科學素質教育對于農村青少年仍然稀缺。“農村的中學，基本沒有科學課，缺少科學氛圍，每年的青少年科技創新大賽，偏遠地區參與人數非常少，跟城市的孩子拉開了距離。”寧夏回族自治區科學技術協會副主席張曉玲說。
有了動力，生機就能孕育。“寧夏調配3000萬元經費，用一年時間，實現農村中學科技館全覆蓋。”張曉玲介紹，吳忠市利通區馬蓮渠中心學校的孩子就是受益者。這所學校有中學部、小學部和兩所村小，目前建成了農村中學科技館、機器人培訓教室、科普閱覽室、科技創新創客活動室等。來自這里的丁澤華、高永華發明的“智能學習桌”，王榮輝、柴學成發明的“羊羔喂奶器”，分別在2019年和2020年獲得中國科技館發展基金會“創意獎”。
小樹苗終會長成參天大樹，在實現中國夢的進程中，這些青少年未來可期。
“你問老百姓對科學的需求強烈不強烈？那必須強烈啊！”
路遇山體滑坡，送流動科技館下鄉的車隊與大量貨車混雜，被迫停在路上。有志愿者拿出指星筆，觀星打發時間：“這是小熊星座，那是大熊星座，這個是仙女座，那個是獵戶座。”徐錚一回頭，不知何時，身邊已圍滿了饒有興趣的貨車司機，仰頭靜靜觀望星空。這一幕讓徐錚意識到老百姓對科學的喜愛和渴望。
張曉玲也有同感。“你問老百姓對科學的需求強烈不強烈？那必須強烈啊！”在寧夏第一個鄉村科技館——西吉縣吉強鎮龍王壩村科技館，靠著寧夏科技館捐贈的價值700萬元的展品，2019年接待觀眾量達到28萬人次，村里的貧困戶還辦起了民宿脫了貧。
需求確實很迫切。根據中國科普研究所發布的《中國科普互聯網報告2020》，2019年中國網民科普搜索指數已經達到37.48億，同比增長4.4%。自發的網絡科普搜索，意味著全社會的強烈需求。
習近平總書記指出：“沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”當前和未來，中國需要更多擁有科學精神、創新能力、批判性思維的人才，需要一批具有世界影響力的頂尖科技人才和創新團隊，需要更多高素質的能工巧匠。只有想盡一切辦法滿足這旺盛的需求，讓科學素質高的人越來越多，人才才能不斷涌現。
“我們的國民需具備什么素質，才能在數字時代領先全球？”
中國科普研究所所長王挺最近很關注浙江的數字化改革——通過在線辦事平臺“浙里辦”，全省政務服務事項網上可辦率已達100%。家庭電表的一個個讀數，匯成電力大數據，接入杭州“城市大腦”，每隔15分鐘自動刷新。杭州上城區湖濱街道的689個獨居老人家庭，若是用電量與數據模型測算相比出現異常，社區網格員就會收到手機信息，迅速上門查看。
?千百年來人們習以為常的物理世界正逐漸轉換為數字世界，人類也由此邁進了數字時代。這種數字化帶來的社會變革，實際上也對人的素質內涵進行著重塑。”王挺說，“面對這樣的未來，我們的國民需具備什么素質，才能在數字時代領先全球？”
在他看來，浙江等地的數字化改革，正是通過科學技術的大眾化、應用化、普遍化來提升現實生產力，促進人的現代化，構建高素質創新大軍，以創新和科普共同形成強勁動力。
王挺分析：“培養科學素質意味著可以改進觀察世界和利用智慧的方式，只有讓最廣泛的人群具備科學素質，讓公民在現代化發展過程中有能力參與、承擔、分享，才能更好地應對發展過程中的各種矛盾和沖突，理性應對各種突發公共危機，更好地處理人與科技、社會、自然的關系，實現國家治理現代化，推動社會文明的進步。”
來源：《光明日報》
