“春天麗日照晴川，十里桃花映滿山。燕子呢喃尋舊夢，清風拂面柳如煙。”
看到上面這首頗有些“小清新”的七言絕句，你是不是以為出自某位詩人之手？其實不然，它是由機器人創作的。
9月14日，在北京航空航天大學人工智能人才培養高端論壇上，當百度公司副總裁王海峰講到人工智能技術的這一應用時，現場數百名觀眾發出一陣驚嘆。
其實，除了機器人寫詩，如今基于人工智能技術的發明還有很多，比如無人機駕駛、背包機器人等。因此，不少科學家預言，在不久的將來，人工智能領域的人才需求將呈現出爆發式增長。
當日，北航在全國率先啟動建設研究生人工智能專業方向，著力培養人工智能領域的卓越工程人才。
首招百余學生
北航軟件學院黨委副書記王亞告訴《中國科學報》記者，首批人工智能專業方向研究生共計122人，他們主要來自軟件工程、計算機、自動化、材料、經管等專業，其中超過一半來自非軟件或計算機專業。招生時，北航重點考查了算法、編程、程序設計、工程實踐等與人工智能相關的知識和能力。
“他們中雖然超過一半人之前沒有軟件專業的學習經歷，但是都對人工智能有濃厚的興趣，也有一定的工科學習基礎。”王亞說。
據了解，該專業方向為非全日制，學生可選用脫產或非脫產形式進行學習，課程大多安排在晚上和周末；課程體系涉及深度學習、類腦計算、視覺感知、機器人、認知科學等內容，將促進多學科交叉融合；師資團隊也是“大咖”云集，包括中國科學院院士李未和中國工程院院士李德毅、樊邦奎等，師資隊伍中90%都有國外人工智能方向學習、工作的經歷。
“學院還將把創新創業教育納入課程體系和實訓，學生至少要在相關企業實習一年。”北航軟件學院黨委書記張德生說，目前學院正與百度、京東等公司接洽，計劃后期建立實習基地并發展就業合作單位。
北航副校長黃海軍則表示，學校下一步將推進人工智能教育教學改革，也可能會組建人工智能學院。
適應時代需求
事實上，隨著近年來人工智能技術和產業的飛速發展，我國先后發布了《“互聯網+”人工智能三年行動實施方案》《新一代人工智能發展規劃》等戰略性文件，系統布局我國人工智能相關技術產業與應用的發展，“中國制造2025戰略”規劃也明確把智能制造列為主要方向之一，人工智能2.0時代的大幕業已開啟。隨之而來的，便是人工智能人才培養成為教育界和產業界共同關注的焦點。
早在今年7月，職場社交平臺LinkedIn（領英）發布了《全球AI領域人才報告》，顯示出全球AI領域人才需求的激增。在過去三年間，通過領英平臺發布的AI職位數量從2014年的5萬飆升至2016年的44萬，增長近8倍。其中，當前社會對AI基礎層人才的需求最為旺盛，尤其是算法、機器學習、GPU、智能芯片等方面，相對于技術層與應用層呈現出更為顯著的人才缺口。
“我國人工智能整體發展水平與發達國家相比仍存在差距，缺少重大原創成果，人工智能尖端人才遠遠不能滿足需求。”在論壇上，李德毅指出，目前我國每萬名產業工人擁有的工業機器人只有49臺，而全球平均數是69臺，韓國更是達到了531臺。到2030年，我國每萬名產業工人擁有的工業機器人數量要達到300臺左右，人工智能技術的應用將非常廣泛。
中國電子信息產業發展研究院院長盧山向觀眾透露，在互聯網企業中，人工智能的薪酬排在第三位，其中，薪酬最高的是聲音識別方向的從業者。而在這一領域的薪酬，據某招聘網站顯示，少則月薪一兩萬，多則年薪上百萬。
“高校應及時認清機遇和挑戰，積極地融入這次發展的大潮，從社會領域的不同維度形成合力，為中國人工智能產業的崛起而貢獻力量。”黃海軍說，不僅要從專業學科和教育教學改革等多個維度展開人工智能人才培養的模式探索，還要加快推進人工智能學科的發展，并基于“新工科”思維拓展建設好人工智能專業。
堅持“三個面向”
那么，北航將如何建設人工智能專業方向呢？
“首先，我們面向產業需求建專業。”王亞告訴記者，依托北航軟件學院豐富的工程教育實踐經驗和百度在國內人工智能領域的領軍地位，人工智能專業方向將由北航軟件學院和百度共建，打破校企隔閡，創新人才培養新模式，“高校、企業、產業攜手聯合，培養人工智能高端人才，打造人工智能產業生態。”
在課程體系方面，人工智能人才培養則充分體現了多學科交叉的相生共融。
“我們面向技術發展定內容，部分行業前沿課直接由企業來開設，同時在培養方案上強化了在一線企業里的創新實踐和實習實訓。”北航軟件學院院長呂衛鋒說，“我們希望不僅在課程體系上是交叉學科，而且培養出來的學生在人工智能的實踐和應用中也能直接站在產業的第一線。”
面對新技術的變革和智能時代的挑戰，北航還面向學校內外資源，整合高校、企業和產業三方資源構建“三全”創新創業教育模式，即納入課程體系的“全覆蓋”創新創業教育、融入企業資源的“全鏈型”創新創業實訓和引入產業支持的“全方位”創新創業孵化，把創新創業教育融入工程教育的全過程。
“北航將依托百度和北航共建的國家深度學習工程實驗室，開展人機交互技術、視覺感知技術等方面的科學研究和創新實踐，為學生感知前沿、把握前沿、到最終引領前沿搭建平臺。”王亞說，學校同時還將建設協同育人、共建共享的教學實驗基地與創新中心，在功能上集教學實踐、技術創新、項目研發、校企合作、成果轉化、產業促進六位一體，推動人工智能領域的技術創新，努力孵化出類似deepmind、face++的人工智能領域新興公司。
此外，北航還與百度、京東、英偉達、歌爾等企業建立了初步的合作意向，將推動建立人工智能重點研究領域的校企聯合室，并逐漸踐行企業對辦學的深度參與，實現真正意義上的合作創新。
摘自《中國科學報》
